منتشر شده توسط انتشارات عروج به سفارش موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (ره)
تصویری از جلد کتاب
مشخصات کتاب در سایت کتابخانه ملی
مسعود کریمی بیرانوند
چکیده
این مقاله در پی آن است تا نشان دهد؛ به رغم اتفاق نظر اولیه دیدگاه های اسلامی و سکولار درباره ی لزوم تحقّق رفاه و اقتصاد شکوفا به عنوان یکی از مهمترین اهداف و کارویژه های حکومت، تفاوتهای چشمگیر و ریشه داری پیرامون مفهوم، محتوا و اصول این هدف حکومتی بین این دو دیدگاه وجود دارد که ریشه در مبانی هستی شناسی و شناخت شناسی حاکم بر آنها دارد. لذا در ابتدا ویژگیها و تفاسیر "اقتصاد" در هریک از دو دیدگاه سکولار و اسلامی ذیل سیزده عنوان اصلی –تعریف و جایگاه اقتصاد، علم اقتصاد، ارزش ، مالکیت، تولید، انتقال، مصرف، رشد، رکود، انگیزه، عدالت اقتصادی و نقش حکومت در اقتصاد- که هر یک خود شامل چند عنوان فرعی میباشد تشریح و مقایسه شده است و در نهایت ریشه های معرفت شناسانه، هستی شناسانه و ارزش شناسانه تفاوت های مذکور بین نظامهای اقتصادی سکولار و اسلامی را در پنج محور توضیح داده ایم.
کلیدواژه ها: اقتصاد، رفاه، حکومت، سکولاریسم، اسلام
نویسندگان: یحیی فوزی، مسعود کریمی بیرانوند
منبع: اسلام و پژوهش های تربیتی سال سوم بهار و تابستان 1390 شماره 1 (پیاپی 5)
چکیده:
این مقاله در پی آن است تا نشان دهد افلاطون و امام خمینی(ره)، دو متفّکر و فیلسوف عرصة سیاست و تربیت، علی رغم اختلاف برخی از متفکران، مشترکاً برای حکومت نقش فعّالی در تربیت قائل اند و بر خلاف گروهی دیگر از اندیشمندان؛ سمت وسویی ماورایی به اهداف تربیتی حکومت میدهند؛ اما در روش و محدوده این کارویژه و هدف حکومتی، اختلاف نظر دارند. ریشة این اختلاف در سه عرصه است: از لحاظ روشی، مدل افلاطوین تربیت، خطی و مدل امام خمینی(ره). تکاملی است؛ از لحاظ محتوایی، افلاطون به احکام عقلی بسنده میکند، اما امام(ره) به حس، عقل، قلب و وحی استناد میکند. در صحنة عمل نیز افلاطون حاکم دانا را متصدی اصلی تربیت میداند؛ در حالی که امام(ره) عوامل فردی، مدنی و حکومتی را در ذیل ارادة الاهی مؤثر میداند.
کلیدواژه ها: افلاطون، امام خمینی، حکومت، تربیت
یحیی فوزی
مسعود کریمی بیرانوند
منبع: علوم سیاسی باقرالعلوم پاییز 1389 شماره 51
چکیده:
.این مقاله در پی تشخیص و تبیین تفاوتهای بین اهداف حکومت های سکولار با حکومت اسلامی با سه رویکرد توصیفی، تعلیلی و تفسیری است. و به این سوال پاسخ دهد که :این نوع حکومتها چه تفاوت ماهوی در اهداف با حکومتهای دیگر دارند ؟ نویسنده تلاش می کند تا این فرضیه را اثبات کند که این دو نوع حکومت علیرغم اشتراکاتی ظاهری در اهداف ، نه تنها هدف-یا اهداف- اختصاصی دارند، بلکه در زمینه تفسیر، تعبیر و تنقیح اهداف مشترک نیز دارای اختلافات مهمی می باشند که ریشه در ساختارهای اندیشه ای و انگیزه ای فرهنگ و تمدن حاکم بر آنها دارد.
کلید واژه ها : حکومت های سکولار ، حکومت اسلامی،اهداف حکومت
